A-1 Grammar

ТРКИ-1 Русские глаголы. Будущее время

Переведите на русский язык глаголы в скобках и поставьте и х в будущее время. Выучите новые слова.

1.Translate the verbs into Russian, pay attention to the tense (future) 

Из завещания* Джонатана Свифта:

Когда я буду старым, я __________ (promise) никогда не  _______ (believe), что молодая красивая девушка ______ (love) меня, а не мои деньги.

Я никогда не буду ___________ (tell) одну и ту же историю много раз одним и тем же людям. И никогда не буду __________ (listen to) глупые сплетни**.

Когда я состарюсь***, я не буду __________ (scold) и ________ (criticize)  молодых людей и современное общество. А также я не буду __________ (think), что я самый умный и правильный человек на свете. 

*testament, will

**gossip

***get old

Падежная система русского языка. Суммарная таблица №1.

1. Единственное число/Singular


Именительный

Nominative
ЕСТЬ


Родительный
Genitive
НЕТ, ИЗ, БЕЗ, ДЛЯ, У, ОТ, ДО
Дательный
Dative
К, ПО,
Винительный
Accusative
ЛЮБЛЮ
Творительный
Instrumental
ГОРДИТЬСЯ
Предложный
Prepositional
Быть где?
РАССКАЗАТЬ
кто?
что?
кого?
чего?
кому? чему?Кого? Что?
КУДА?
кем?
чем?
О ком? о чём? Где?
Мужской
род
Старший
брат
Новый
дом
Большое
окно
старшего
брата
новогo
дома
большОГО
окнА
старшЕМУ брату
новОМУ домУ
большОМУ окнУ
старшЕГО братА
новЫЙ
дом
большОЕ окно
старшИМ братОМ
новЫМ
домом
большИМ окнОм

старшЕМ братЕ
новОМ
домЕ
большОМ окнЕ
ОЙ/ЕЙ
ОЕ/ЕЕ
ОГО/ЕГО
А/Я
ОМУ/ЕМУ
У/Ю
ого/его
а/я
ИМ/ЫМ
ОМ/ЕМ
ОМ/ЕМ
Е


ЖЕНСКИЙ
РОД


КОГО?
ЧЕГО?


КОМУ? ЧЕМУ?


КОГО? ЧТО?


С кем?
С чем?


О ком?
О чём?
Старшая
сестра
Новая
книга
старшЕЙ
сестрЫ
новОЙ
книгИ
ОЙ/ЕЙ
Ы/И
старшЕЙ сестрЕ
новОЙ книгЕ
ОЙ/ЕЙ
Е
старшУЮ сестрУ
новУЮ
книгУ
УЮ/ЮЮ
У/Ю
старшЕЙ сестрОЙ
новОЙ
книгОЙ
ОЙ/ЕЙ
ОЙ/ЕЙ
старшЕЙ сестрЕ
новОЙ
книгЕ
ОЙ/ЕЙ
Е
Ь
Весёлая
жизнь

весёлОЙ
жизнИ

ОЙ/ЕЙ
Ы/И

весёлой жизнИ

ОЙ/ЕЙ
Ы/И
весёлУЮ
жизнь

УЮ/ЮЮ
Ь
весёлой жизнЬЮ
ОЙ/ЕЙ
ЬЮ
весёлОЙ жизнИ
ОЙ/ЕЙ
Ы/И
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛОКого?
Чего?
Нет, много, мало, сколько, без, у, от, из, для, до
Кому? Чему?
По, к, благодаря, согласно, вопреки
Кого?
Чего?Люблю, знаю, куплю, вижу
куда?

С кем?
С чем?
Перед, под, над, рядом с
Заниматься, гордиться

Где? О ком? О чём

Мужской:
1.Новые
дома
2.Старшие
братья
3. музей
трамвай
4.Интересные
спектакли, родители, учителя, словари, кони

Ч/Щ/Ж
врач
муж
товарищ
Средний (о):
4.Большие окна
Удобные кресла



новЫХ
домОВ
старшИХ братьЕВ

музЕЕВ
трамваЕВ

интереснЫХ спектаклЕЙ
родителей
учителей
коней

врачЕЙ
мужЕЙ
ТоварищЕЙ


большИХ окон…
удобнЫХ кресел..

новЫМ домАМ
старшИМ братьЯМ

музеям
трамваям
интереснЫМ спектаклЯМ
родителям
учителям
коням
врачам
мужьям
товарищам
большим
окнам
удобным
креслам

💔 =С-1
❤️=С-2


💔=С-1

💔=С-1

💔=С-1
новЫМИ домАМИ
старшИМИ братьЯМИ
музеЯМИ
трамваЯМИ
интереснЫМИ спектаклЯМИ
родителЯМИ
учителЯМИ
конЯМИ
врачАМИ
мужьЯМИ
товарищАМИ
большИМИ окнАМИ
удобными
креслАМИ
новЫХ
домАХ
старшИХ братьЯХ
музеЯХ
трамваЯХ
интереснЫХ спектаклЯХ
родителЯХ
учителЯХ
конЯХ
врачАХ
мужьЯХ
товарищАХ
большИХ окнАХ
удобных
креслАХ
Женский:
1.Новые
книги
2.Старшие
сёстры
3.Весёлые
жизни
Лошадь,
тетрадь,
мышь
Средний (е):
Синие
моря

новЫХ книг…старшИХ сестёрвесёлЫХ жизнЕЙ
лошадЕЙ
тетрадЕЙ
мышЕЙ

синИХ морЕЙ


новЫМ книгАМ
старшИМ сёстрАМ
весёлЫМ жизнЯМ
лошадЯМ
тетрадЯМ
мышАМ

синИМ морЯМ
💔=С-1
❤️=С-2
💔=С-1

💔=С-1
новЫМИ книгАМИ
старшИМИ сёстрАМИ
весёлЫМИ жизнЯМИ
лошадЯМИ
тетрадЯМИ
мышАМИ

синИМИ морЯМИ
новЫХ книгАХ
старшИХ сёстрАХ
весёлЫХ жизнЯХ
лошадЯХ
тетрадЯХ
мышАХ
синИХ
морЯХ

ЫХ/ИХ
ОВ/ЕВ/ЕЙ…
(минус окончание)
ЫМ/ИМ
АМ/ЯМ
❤️=С-2💔=С-1ЫМИ/ИМИ
АМИ/ЯМИ
ЫХ/ИХ
АХ/ЯХ

ЗАПОМНИТЬ!!!
1.Предложный падеж, мужской род, единственное число – ИСКЛЮЧЕНИЯ:
***В шкафУ, На мостУ, В аэропортУ, На носУ, В углУ, В лесУ, В садУ, На берегу

2. Родительный падеж, множественное число – ИСКЛЮЧЕНИЯ:
Деревья = деревьЕВ
Стулья =стульЕВ
листья=листьЕВ

Сыновья=сыновЕЙ
друзья=друзЕЙ
Дочери=дочерЕЙ
Матери=матерЕЙ
Соседи=соседЕЙ

БРЮКИ = БРЮК но! ШТАНЫ =ШТАНОВ!

ВОРОТА = ВОРОТ! но! ОЧКИ=ОЧКОВ
НОЖНИЦЫ = НОЖНИЦ! но ЧАСЫ = ЧАСОВ!

❤️=одушевлённое существительное
💔=неодушевлённое существительное

Baby animals names


I propose my systematization of the names of baby animals.
And a little about how animals speak Russian!
Предлагаю свою систематизацию названия детёнышей животных.
И немножко о том, как говорят животные говорят на русском!

МАМА+ПАПА ЯЗЫКДЕТЁНЫШ, ДЕТЁНЫШИ
Кошка, котмяукает: “мяу-мяу” и мурлыкает: “мур-мур”котёнок, котята
Собака, пёслает/гавкает: “гав-гав” и тявкает: “тяв-тяв”щенок, щенята, щенки
Лошадь, коньржёт: “иго-го!”жеребёнок, жеребята
Корова, быкмычит: “му-му”телёнок, телята
Свинья, кабан, хрякхрюкает: “хрю-хрю”поросёнок, поросята
Овца, баранбекает: “бе-бе”ягнёнок, ягнята
Коза, козёлмекает: “ме-ме”козлёнок, козлята
Утка, селезенькрякает: “кря-кря”утёнок, утята
Гусыня, гусьгогочет: “га-га-га”гусёнок, гусята
Курица, петухкукарекает: “ку-ка-ре-ку”цыплёнок, цыплята
Зайчиха, заяц=====зайчонок, зайчата
Лисица, лислает/тявкает: “тяв-тяв”лисёнок, лисята
Волчица, волклает/воет: “аууууууу”волчонок, волчата
Медведица, медведьрычитмедвежонок, медвежата
Тигрица, тигррычиттигрёнок, тигрята
Львица, леврычитльвёнок, львята


Russian often-used phrases: У ВРАЧА\ at the doctor’s

Лексика, актуальная в период пандемии.

Самые необходимые слова, которые помогут вам разговаривать с врачом.

RUSSIAN
ENGLISH

DEUTSCH
БОЛЬPain, ache,hurt
Der Schmerz
ГОЛОВНАЯ БОЛЬheadache
Kopfschmerzen 
КАШЕЛЬcough
husten (hustete, hat gehustet)
ТЕМПЕРАТУРА, ЛИХОРАДКАFever
Das Fieber
ВРАЧ, ДОКТОРDoctor, physician
Der Arzt 
ВЫЗВАТЬ ВРАЧАCall a doctorDen Arzt bestellen
ЛЕКАРСТВОmedicineDie Arznei
ПРИНИМАТЬ ЛЕКАРСТВОto take medicineEine Arznei einnehmen
БЫТЬ БОЛЬНЫМbe sickkrank sein
БОЛЬНОЙsick, illder Kranke
БОЛЕЗНЬdisease, illness, sicknessdie Krankheit
ПЕРЕНЕСТИ БОЛЕЗНЬgetting diseasedie Krankheit überstehen
ЗАБОЛЕТЬget sickerkranken an
БОЛЬНИЦАhospital, clinicdas Krankenhaus
МЕДСЕСТРАnursedie Krankenschwester
СИМПТОМЫsymptomsdie Symptome
НАСМОРКcold, runny noseder Schnupfen
ОБСЛЕДОВАТЬexamineuntersuchen
МИНДАЛИНЫtonsildie Mandeln
ОХРИПНУТЬhoarsenheiser sein
ЛЕЧИТЬtreat, cure, medicateheilen
СТАВИТЬ ДИАГНОЗdiagnosisdie Diagnose bestimmen
СОБЛЮДАТЬ ПОСТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМbe on bed restim Bett bleiben
ЗАРАЗИТЬinfect, contaminateanstecken
ИНФЕКЦИОННЫЙ, ЗАРАЗНЫЙcontagiousansteckend
ПРОСТУДАcommon cold, fludie Erkältung
ЧИХАТЬsneezeniesen
СДЕЛАТЬ УКОЛinjectioneine Spritze geben
ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ ХОРОШО/ПЛОХОfeel good, well\ badsich wohl (nicht wohl) fühlen
ВЫЗДОРАВЛИВАТЬrecovergenesen=gesund werden

КУДА? ГДЕ? ОТКУДА? Where to? Where is? Where from? Direction VS Location

Когда мы используем Винительный, Предложный и Родительный падежи с глаголами движения?

Всё зависит от того, о чём мы говорим – о динамике (направлении движения) или о статике (локации)

!

“Where” in Russian is rendered by:

1. Куда? – Where to? (direction) is always used with the Accusative case

2. Где? – Where is? (location) is always used with the Prepositional case

3. Откуда? – Where from? (direction) is always used with the Genitive case


КУДА? Where to?
+Accusative

ГДЕ? Where is?
+Prepositional

ОТКУДА? Where from?
+Genitive
в/изКуда вы едете? – в Киев
Куда ты идёшь? – в школу
Где вы живёте? – в Киеве
Где ты учишься? – в школе
Откуда вы едете? – из Киева
Откуда ты пришёл? – из школы
на/сКуда ты положил книгу? – на стол
Куда она пошла? – на дискотеку
Где лежит книга? – на столе
Где она была? – на дискотеке
Откуда ты взял книгу? – со стола
Откуда она пришла – с дискотеки

More examples:

КУДА? Where to?
+Accusative
ГДЕ? Where is?
+Prepositional
ОТКУДА? Where from?
+Genitive
в офисв офисеиз офиса
в ресторанв ресторанеиз ресторана
в театрв театреиз театра
в больницув больницеиз больницы
в комнатув комнатеиз комнаты
на работуна работес работы
на оперуна оперес оперы
на островна островес острова
ДОМОЙДОМАИЗ ДОМА

ЗАДАНИЕ 1:

Choose a noun in the correct case:

  1. Ян приехал из (Лондон, Лондоне, Лондона). 2. Ян поехал в (Лондоне, Лондон, Лондона). 3. Ян жил в (Лондон, Лондоне, Лондона). 4. Я ходил в (театра, театр, театре). 5. Я пришёл из (театр, театре, театра). 6. Я был в (театр, театре, театра). 7. Менеджер идёт на (работы, работе, работу). 8. Менеджер был на (работы, работе, работу). 9. Менеджер пришёл с (работе, работы, работу)

ЗАДАНИЕ 2:

Choose the correct word to complete the question

(ОТКУДА? КУДА? ГДЕ?)
1. _________________Вы приехали?
2. _________________ты ходил вчера?
3. _________________ты был в прошлом году?
4. _________________Вы ездили утром?
5. _________________Вы жили в Лондоне?
6. _________________ты пришёл?

ЗАДАНИЕ 3:

Complete the table:

КУДА?ГДЕ?ОТКУДА?
ресторан
офис
работа
Италия
Берлин
Одесса
встреча
футбол
опера
остров
дискотека
стадион
дом
командировка
море
озеро
Пакистан
Куба
Мадрид
Стамбул
Мексика
Америка

Nominative VS Genitive ЕСТЬ VS НЕТ Singular

Практикуем употребление Именительного и Родительного падежей в утвердительных и отрицательных предложениях. Запоминаем основные случаи употребления Родительного падежа.

The Genitive Case is used:

1. After НЕТ!!!

ЕСТЬ!!!
C-1 Nominative Adjectives
ЕСТЬ!!!
C-1 Nominative Noun
НЕТ!!!
C-2 Genitive Adjectives
НЕТ!!!
C-2 Genitive

Nouns
Masculineкакой?
большОЙ
синИЙ
холоднЫЙ
кто?
мальчик
кит
день
какОГО?
большОГО
синЕГО
холоднОГО
КОГО?/ЧЕГО?мальчикА
китА
днЯ
Neutralкакое?
новОЕ
что?
окно
какОГО?
новОГО
ЧЕГО?
окнА
Feminineкакая?
красивАЯ
интереснАЯ
кто?/что?
девочкА
книгА
какОЙ?
красивОЙ
интереснОЙ
КОГО?/ЧЕГО?
девочкИ
книгИ

ЗАДАНИЕ 1

Write adjectives and nouns in brackets in the genitive case:

1.У меня нет (новый адрес). 2.Здесь нет (свежий воздух). 3. У студентов нет (мобильный телефон). 4. У этой машины нет (защитная система). 5. В этом году у него нет (точный план). 6. У менеджера нет (годовой контракт). 7. У американцев нет (туристическая виза). 8. В этом отеле нет (беспроводной Интернет). 9. У них нет (большая проблема). 10. У моих родителей нет (дорогая машина). 11. У моего соседа нет (новый ключ). 12. У эмигранта нет (немецкий паспорт). 13. У этого артиста нет (богатый спонсор). 14. У нас нет (театральная программа).

2. To express possession after “У

С-1: КТО? ЧТО? / КАКОЙ? КАКАЯ?С-2: КОГО? ЧЕГО? /КАКОГО? КАКОЙ?
Это маленькая ЯнаУ маленькой Яны
Это чёрный котУ чёрного кота
Это спортивный мальчикУ спортивного мальчика

ЗАДАНИЕ 2:

Write adjectives and nouns in brackets in the genitive case:

1. У (новый студент) нет (хороший учебник). 2. У (известный журналист) нет (важный документ). 3. У (немецкая теннисистка) нет (первое место). 4. У (главный программист) нет (гениальная идея). 5. У (старый директор) нет (удобный кабинет). 6. У (наш партнёр) нет (серьёзная проблема). 7. У (мой брат) нет (свободное время). 8. У (наш друг) нет (дорогая машина). 9. У (ваша сестра) нет (сибирский кот и сиамская кошка). 10. У (их подруга) нет (опасный коронавирус).

3. To show possession:

Model: Это маленькая Яна. Это чёрный кот. – Чей это чёрный кот? – Это чёрный кот маленькой ЯНЫ!!! Это спортивный мальчик. Это новый велосипед. – Чей это новый велосипед? – Это новый велосипед спортивного мальчика.

ЗАДАНИЕ 3:

Write adjectives and nouns in brackets in the genitive case:

1.Это центр (старый город). 2. У меня есть рецепт (молочный коктейль). 3. На столе стоит порция (томатный суп). 4. Это телефон (старшая сестра). 5. Надо узнать адрес (итальянский ресторан). 6. Это фотография (исторический музей). 7. Здесь есть касса (драматический театр). 8. Это директор (известная фирма). 9. В баре есть бутылка (французское вино). 10. В холодильнике стоит упаковка (голландский сыр). 11. Мне нужно выпить стакан (горячее молоко) . 12. У нас ещё есть тарелка (украинский борщ)?

4. With numbers 2, 3, 4:

Модель: один банан – два банана.

ЗАДАНИЕ 4:

Write the nouns in brackets in the genitive case:

Один принтер – четыре (принтер), одна минута – три (минута), одна система – две (система), один год – три (год), один час – двадцать два (час), одна минута – пятьдесят четыре (минута).

5. To indicate the point of departure, with prepositions ИЗ/С:

ОТКУДА? Where from?

МОДЕЛЬ: Профессор из (Лондонский университет) – из Лондонского университета.

ЗАДАНИЕ 5:

Студенты из (украинский институт), преподаватель из (музыкальная школа), книга из (городская библиотека), чай из (китайский магазин), еда из (мексиканский ресторан).

ЭТА книга моя VS ЭТО моя книга Demonstrative pronouns/Указательные местоимения

Когда нас спрашивают: “Кто это?” мы отвечаем : “ЭТО мальчик!”
Но на вопрос: “Какой мальчик хорошо поёт?” надо ответить: “ЭТОТ мальчик” !
Учимся различать!

WHAT IS THIS ?/ ЧТО ЭТО?
– THIS IS MY BOOK / ЭТО МОЯ КНИГА…
WHICH ONE?/ КАКАЯ?
-THIS BOOK IS MINE / ЭТА
КНИГА МОЯ
ЭТО ВАША МАШИНА? – ЭТО МОЯ МАШИНА
Is this your car? – Yes, this is my car
ЭТА МАШИНА ВАША? – ДА, ЭТА МАШИНА МОЯ!
Is this car yours? – Yes, this car is mine
ЭТО ТВОЙ ДОМ? – ЭТО МОЙ ДОМ
Is this your house? – This is my house
КАКОЙ ДОМ ТВОЙ? – ЭТОТ ДОМ МОЙ!
Which house is yours? – This house is mine
ЭТО ВАШИ ДЕТИ? – ЭТО НАШИ ДЕТИ!
Are these your children? – These are our children
ЭТИ ДЕТИ ВАШИ? – ДА, ЭТИ ДЕТИ НАШИ!
Are these children yours? – Yes, these children are ours!
NB!!! ЭТО ПИСЬМО ТВОЁ? – ЭТО ПИСЬМО МОЁ!
Is this your letter? – This is my letter
NB!!! КАКОЕ ПИСЬМО ТВОЁ? – ЭТО ПИСЬМО МОЁ!
Which letter is yours? – This letter is mine!

ЗАДАНИЕ:

Complete the sentences with the demonstrative pronouns ЭТОТ, ЭТА, ЭТИ, ЭТО

1. … француженка любит модно одеваться. 2. … англичанин всегда серьёзный. 3. … город находится в Иллинойсе. 4. … датчане очень весёлые. 5. … окно выходит на юго-восток. 6 … немец, а не норвег. 7. …рыжий кот очень добрый.

КОГДА? When?

На вопрос КОГДА? в русском языке могут отвечать сразу четыре падежа, в зависимости от того, о чём идёт речь: о днях, месяцах, неделях, годах, веках или о датах!
Советую запоминать сразу словосочетания.

Genitive (С-2)Accusative (С-4)Instrumental (С-5)Prepositional (С-6)
Numbers
когда? = какого числа?
первого
второго
третьего
четвёртого
пятого
шестого…
одиннадцатого
двенадцатого
тридцать первого числа
weekdays
когда? = в какой день недели?
в понедельник
во вторник
в среду
в четверг
в пятницу
в субботу
в воскресенье
time of the day
когда? = в какое время дня?
утром
днём
вечером
ночью

times of the year
когда? = в какое время года?
зимой
весной
летом
осенью
Century
когда? = в каком веке?
В прошлом веке, в двадцатом веке
в этом веке

Year
когда? = в каком году?
В следующем году
в этом году
в прошлом году

Month
когда? = в каком месяце?
в этом месяце
в следующем месяце
в прошлом месяце
в январе
в феврале
в марте
в апреле
в мае
в июне
в июле
в августе
в сентябре
в октябре
в ноябре

Week
когда? =НА какой неделе?
НА этой неделе
НА следующей неделе
НА прошлой неделе

Я родился (когда?=в каком году?) в тысяча девятьсот восемьдесят девятом году (Prepos.);

Мой день рожденья (когда?=какого числа?) девятнадцатого марта (G-2.);

Родители вернулись из отпуска (когда? = в какое время дня?) ночью (I-5.) (когда? = в какой день недели?) в субботу (A-4)

Занятия начнутся (когда? = в какое время года?) осенью (I-5) (когда?= в каком месяце?) в сентябре (P-6)

Мы сможем увидеться (когда? = НА какой неделе?) НА следующей неделе (P-6) (когда? = в какой день недели?) в четверг (A-4)

Verbs of motion: бегать/бежать, летать/лететь, плыть/плавать

Lesson 3                                         

UNIDIRECTIONAL                 vs          MULTIDIRECTIONAL    

(идти-type verbs)                                         (ходить-type verbs)

There are next three common pairs of verbs of motion which express this distinction between one direction and more than one direction.

infinitivepresentpastimperative
Бежать (Uni)
to run
Я опаздываю, мне надо
бежать!
(I’m late, I need to run!)
я
ты
он
мы
вы
они
бегу
бежишь
бежит
бежим
бежите
бегут
он бежал
она бежала
оно бежало
они бежали
Беги!
Бегите!
🙂 Беги, Лола,
беги!
(Run, Lola, run!)
Бегать (Multi)
to run
Он любит бегать
по утрам
(He likes to run
in the morning)
я
ты
он
мы
вы
они
бегаю
бегаешь
бегает
бегаем
бегаете
бегают
он бегал
она бегала
оно бегало
они бегали
Бегай!
Бегайте!
Лететь (Uni)
to fly
Мы должны лететь
в Лондон
(We have to fly to London)
я
ты
он
мы
вы
они
лечу
летишь
летит
летим
летите
летят
он летел
она летела
оно летело
они летели
Лети!
Летите!
Летать (Multi)
to fly
Она боится летать.
(She is afraid to fly)
я
ты
он
мы
вы
они
летаю
летаешь
летает
летаем
летаете
летают
он летал
она летала
оно летало
они летали
Летай!
Летайте!
Плыть (Uni)
to swim, to float, to sail
Ему надо плыть к берегу!
(He needs to swim
to the shore)
я
ты
он
мы
вы
они
плыву
плывёшь
плывёт
плывём
плывёте
плывут
он плыл
она плыла
оно плыло
они плыли
Плыви!
Плывите!
Плавать (Multi)
to swim, to float, to sail
Они часто ходят плавать
на море.

(They often go swimming
at sea)
я
ты
он
мы
вы
они
плаваю
плаваешь
плавает
плаваем
плаваете
плавают
он плавал
она плавала
оно плавало
они плавали
Плавай!
Плавайте!

Rule of thumb

Use the multi (ходить-type verbs) in context involving repeated motion, e.g. ИНОГДА (sometimes), НИКОГДА (never), ЧАСТО (often), ОБЫЧНО (usually), КАЖДЫЙ ДЕНЬ (every day) ets.

Он никогда не летает. (He never flies)

 BUT!!!  If the motion is clearly in one direction with words like ИНОГДА, НИКОГДА, ЧАСТО, ОБЫЧНО ets use only uni (идти-type) verbs.

Обычно, когда я опаздываю на работу, я бегу. (When I’m late for work, I’m running)

Lesson 2 ИДТИ/ЕХАТЬ (Uni) vs ХОДИТЬ/ЕЗДИТЬ (Multi)

ИДТИ/ЕХАТЬ         vs       ХОДИТЬ/ЕЗДИТЬ


Unidirectional (or determinate)

1.Continuous motion in one direction toward a stated goal:

Мы идём домой пешком, а он едет на машине.                     (We’re going home on foot, and he’s going by car)

Вы едете в университет на метро или на автобусе?            (Are you going to the university by subway or by bus?) 

Они едут в театр на такси, потому что сейчас идёт снег. (They’re going to the theater by taxi because it’s snowing)                      

2. In the present tense may be used to denote an action that is intended for the near future, just as in English:

Завтра мы едем на дачу. (Tomorrow we’re going to the dacha)

Multidirectional (or indeterminate) verbs

a) motion in more than one direction:

Он ходит по комнате.  He walks around the room

b) motion that is repeated or habitual

Мы ездим на дачу по субботам           We go to the dacha on Saturdays

c) motion spoken of in general term:

Наша девочка уже ходит.  Our little girl already walks

d) round-trip motion in the past (went and returned):  

– Где вы были в субботу? – Мы ездили на дачу.      Where were you on Saturday? – We went to the dacha)           

NB!!!

Only the unidirectional is used to indicate figurative motion in certain idiomatic expressions. The multidirectional cannot occur here, even when the motion is repeated. Because the subject in these idioms is understood to move in only one direction.

Дождь, снег, время, фильм + ИДЁТ!!!

Lesson 1 Verbs of motion ИДТИ vs ЕХАТЬ

Грамматика по полочкам

Lesson 1

Verbs of motion

ИДТИ  

To go under one’s own powder

On foot – ПЕШКОМ

I go                              я иду

you go                        ты идёшь

he/she goes              он идёт

we go                          мы идём

you go                         вы идёте

they go                        они идут

ЕХАТЬ

To go in a vehicle or by vehicle

By transport – НА/В ТРАНСПОРТЕ

I go                             я еду

You go                       ты едешь

He/she goes             он едет

We go                         мы едем

You go                        вы едете

They go                       они едут

Они едут в метро
They go to the subway

NB!!!

Verbs of motion refer to movement in a direction, and they must be used with the words КУДА? (to where)  СЮДА (to here), ТУДА  (to there) Instead of the location words ГДЕ? (where), ЗДЕСЬ (here), ТАМ (there)

Куда? Где?
DirectionLocation
Куда они идут? – Домой!
Where are they going? –
They are going home.
Где они? – Дома!
Where are they? –
They are at home.
Куда вы едете? – В Киев.
Where are you going? – To Kyiv
Где вы живёте? – В Киеве.
Where do you live? – In Kyiv.
Он едет туда?- Нет, он едет сюда
Is he going there? – No, he is
coming here.
Он там? – Нет, он здесь.
Is he there? – No, he is here.

NB!!!

КУДА? ТУДА, СЮДА – are always used with the accusative case

ГДЕ? ЗДЕСЬ, ТАМ – are always used with the nominative or prepositional case