На этом уроке знакомимся с тестовым заданием: произнести фразу с заданной интонацией. Учимся различать фразы типа: сколько можно!!! VS сколько можно???
Воспроизведите реплики с интонацией:
1.Вы возмущены:
– Мне надоела музыка за стеной! Ну сколько можно просить её выключить! Ну сколько можно! Ну когда это кончится! Сколько можно тебя просить!!! Да перестань ты наконец!!!
2. Вы рады: – Как здорово, что завтра суббота! Можно наконец выспаться! Отлично! Замечательно!
3. Вы расстроены: Опять я опоздал на автобус, опять я опоздаю на урок!
4. Вы хвалите: Как хорошо вы говорите по-английски!!
ДОПОЛНИТЕЛЬНО:
Выражаем возмущение:
1. “Это просто возмутительно! Как такое вообще возможно?”
2. “Я не могу в это поверить! Это уже переходит все границы!”
3. “Как можно было так поступить? Это просто недопустимо!”
4. “Это настоящее безобразие! Я не намерен с этим мириться!”
5. “Что за беспредел?! Кто-нибудь собирается что-то с этим делать?”
6. “Меня это просто выводит из себя! Как можно было так наплевательски отнестись к ситуации?”
7. “Я не понимаю, как можно быть такими безответственными!”
8. “Это ни в какие ворота не лезет! Кто за это ответит?”
9. “Почему никто не замечает, что это полнейшая несправедливость?!”
10. “Это абсолютное неуважение! Я не собираюсь оставаться в стороне!”
Выражаем радость:
1. “Это просто невероятно! Я в восторге!”
2. “Какая радость! Даже не верится, что это случилось!”
3. “Я так счастлив! Это лучший день в моей жизни!”
4. “Наконец-то! Это то, о чем я так долго мечтал!”
5. “Это просто замечательно! Я на седьмом небе от счастья!”
6. “Ура! Я так долго этого ждал, и вот оно!”
7. “Не могу сдержать улыбку! Это такая прекрасная новость!”
8. “Я в полном восторге! Все получилось лучше, чем я ожидал!”
9. “Это просто чудо! Я так счастлив, что не могу описать словами!”
10. “Какое счастье! Я чувствую, что весь мир улыбается вместе со мной!”
Выражаем сожаление:
1. “Мне очень жаль, что так получилось. Я этого совсем не хотел.”
2. “Как жаль, что все сложилось именно так…”
3. “Мне искренне жаль. Если бы я мог что-то изменить, я бы это сделал.”
4. “Я сожалею об этом. Это не то, как я себе это представлял.”
5. “Мне так грустно, что все пошло не по плану.”
6. “Я не думал, что это приведет к таким последствиям. Очень сожалею.”
7. “Я действительно расстроен из-за случившегося.”
8. “Мне тяжело осознавать, что это моя вина. Я искренне прошу прощения.”
9. “Как неприятно осознавать, что все пошло не так, как хотелось бы.”
10. “Мне жаль, что так получилось. Надеюсь, что все можно будет как-то исправить.”
Выражаем удивление!
1. “Ничего себе! Я такого даже представить не мог!”
2. “Это просто невероятно! Я в шоке!”
3. “Вы серьезно?! Я даже не знаю, что сказать!”
4. “Не может быть! Это правда?”
5. “Я не верю своим глазам! Как такое возможно?”
6. “Ух ты! Это действительно удивительно!”
7. “Потрясающе! Я никогда не думал, что такое возможно!”
8. “Что? Я никак не ожидал такого поворота событий!”
9. “Вот это да! Я совершенно ошеломлен!”
10. “Я не могу поверить! Это просто поразительно!”
Учимся определять по контексту прямое и фигуральное значение глаголов ПЕРЕВОДИТЬ и ПРОВОДИТЬ, а также знакомимся с новыми словами, образованными от этих глаголов. Подготовка к ТРКИ -В1
На этих примерах студентам легче запомнить, в каких случаях надо использовать глаголы движения uni-direction (одного направления), а в каких – глаголы multi-direction! Подготовка к ТРКИ -В1
Мы начинаем новую рубрику “Русские о русских”, где будем публиковать мнения известных русских медийных персон, социологов, политологов и представителей культуры о том, что сейчас происходит с Россией.
Марат Гельман – русский коллекционер, галерист и общественный деятель попробовал разобраться в том, почему русские спустя восемь месяцев войны России с Украиной продолжают поддерживать агрессию путинского режима, почему они не протестуют против войны, почему они мирятся с правовым беспределом властей по отношению к собственному народу.
Марат Гельман: Кто и Почему поддерживает войну России с Украиной
Конформисты (Говорят 10% любого общества всегда за действующую власть). Меняется власть меняются их представления о том, что такое хорошо, что такое плохо. Они присоединяются к легитимности, они законопослушны. А позиция власти для них как закон. Инфантильность, иждивенчество (бюджетники) – основа этой группы.
Патриоты. Для них не важно кто прав и кто виноват. Важно понять, кто свои и кто чужие: «сукин сын, но наш сукин сын» или «своя рубаха ближе к телу». В них живет и реваншизм и ксенофобия. Всякие теории заговора.
Прагматики думают так : все, кто открыто против власти, – или уехал в неизвестное, или сидит в тюрьме. Все, кто против власти, но молчит – чувствуют себя трусами. Я достаточно умён, чтобы обосновать для себя правильность выгодной мне позиции – Совпасть с властью в своих убеждениях.
Болельщики. Это те, кто восхищается военными победами, смакует детали, азартно ведёт счёт , цепляет на себя опознавательные знаки команды победителя (читай агрессора)
Партия территориальной войны. Те, кто считает эти территории русскими, российскими, по тем или иным основаниям: “В связи со всякими неправомерными действиями Ленина-Сталина-Хрущева территории оказались в составе Украины . Предки напортачили, мы должны исправить.”
Партия неизбежности войны с НАТО – война все равно была бы. Новый передел мира. Конъюнктура же такова, что чем позже она начнётся, тем хуже для России, поэтому мы начали сейчас. Ну да, выглядит как агрессия, но на самом деле делаем ту работу, которую кто-то должен сделать. Ради потомков.
Партия обособления. Она же партия ненавистников США. Партия ненавистников капитализма, либерализма и т. д. “Они хотят нас поглотить, соблазняют нашу молодежь, развращают. Отгородиться мирно не получается. Там слишком комфортно. Надо строить стену. Война с Украиной, санкции изоляция – это разрыв. Железный занавес 2.0 А ещё мы боремся за лидерство среди тех, кто против гегемонии. За многополярный мир”.
Партия Обманутых. Ну это те ,кто поверил госпропаганде про нацистов в Украине, распятых мальчиков и т. д. Я почему то думаю, что этих не так уж много.
Партия вынужденных патриотов. Конечно, это была ошибка. Виновных наказать. Но сейчас обратно уже ситуацию не вернёшь. Надо воевать иначе… иначе. Это те, кто является элементами путинской системы, у которых все было хорошо – а теперь война – Путин рискнул и проиграл. Рискнул он, а проиграли они. Поражение Путина для них означает личную катастрофу. Это чиновники, силовики.
С каждой из этих групп можно и нужно разговаривать о разном. Более того, говорить должны разные люди. Но я уверен, что для каждой группы есть аргументы, которые смогут их переубедить. Наверняка процесс лучше пойдёт на фоне успехов ВСУ. В Германии процесс денацификации начался уже после поражения Гитлера. Мне кажется, я надеюсь, что мы сможем сделать что-то существенное с российским общественным мнением ещё в процессе войны и в определенный момент люди просто снесут «русского Гитлера» и закончат войну, не дожидаясь украинского флага на Кремле.
Жил старик со своею старухой У самого синего моря; Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года. Старик ловил неводом рыбу, Старуха пряла свою пряжу. Раз он в море закинул невод, — Пришел невод с одною тиной. Он в другой раз закинул невод, Пришел невод с травой морскою. В третий раз закинул он невод, — Пришел невод с одною рыбкой, С непростою рыбкой, — золотою. Как взмолится золотая рыбка! Голосом молвит человечьим: «Отпусти ты, старче, меня в море, Дорогой за себя дам откуп: Откуплюсь чем только пожелаешь.» Удивился старик, испугался: Он рыбачил тридцать лет и три года И не слыхивал, чтоб рыба говорила. Отпустил он рыбку золотую И сказал ей ласковое слово: «Бог с тобою, золотая рыбка! Твоего мне откупа не надо; Ступай себе в синее море, Гуляй там себе на просторе». Воротился старик ко старухе, Рассказал ей великое чудо. «Я сегодня поймал было рыбку, Золотую рыбку, не простую; По-нашему говорила рыбка, Домой в море синее просилась, Дорогою ценою откупалась: Откупалась чем только пожелаю. Не посмел я взять с нее выкуп; Так пустил ее в синее море». Старика старуха забранила: «Дурачина ты, простофиля! Не умел ты взять выкупа с рыбки! Хоть бы взял ты с нее корыто, Наше-то совсем раскололось». Вот пошел он к синему морю; Видит, — море слегка разыгралось. Стал он кликать золотую рыбку, Приплыла к нему рыбка и спросила: «Чего тебе надобно, старче?» Ей с поклоном старик отвечает: «Смилуйся, государыня рыбка, Разбранила меня моя старуха, Не дает старику мне покою: Надобно ей новое корыто; Наше-то совсем раскололось». Отвечает золотая рыбка: «Не печалься, ступай себе с богом, Будет вам новое корыто». Воротился старик ко старухе, У старухи новое корыто. Еще пуще старуха бранится: «Дурачина ты, простофиля! Выпросил, дурачина, корыто! В корыте много ль корысти? Воротись, дурачина, ты к рыбке; Поклонись ей, выпроси уж избу». Вот пошел он к синему морю, (Помутилося синее море.) Стал он кликать золотую рыбку, Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?» Ей старик с поклоном отвечает: «Смилуйся, государыня рыбка! Еще пуще старуха бранится, Не дает старику мне покою: Избу просит сварливая баба». Отвечает золотая рыбка: «Не печалься, ступай себе с богом, Так и быть: изба вам уж будет». Пошел он ко своей землянке, А землянки нет уж и следа; Перед ним изба со светелкой, С кирпичною, беленою трубою, С дубовыми, тесовыми вороты. Старуха сидит под окошком, На чем свет стоит мужа ругает. «Дурачина ты, прямой простофиля! Выпросил, простофиля, избу! Воротись, поклонися рыбке: Не хочу быть черной крестьянкой, Хочу быть столбовою дворянкой». Пошел старик к синему морю; (Не спокойно синее море.) Стал он кликать золотую рыбку. Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?» Ей с поклоном старик отвечает: «Смилуйся, государыня рыбка! Пуще прежнего старуха вздурилась, Не дает старику мне покою: Уж не хочет быть она крестьянкой, Хочет быть столбовою дворянкой». Отвечает золотая рыбка: «Не печалься, ступай себе с богом». Воротился старик ко старухе. Что ж он видит? Высокий терем. На крыльце стоит его старуха В дорогой собольей душегрейке, Парчовая на маковке кичка, Жемчуги огрузили шею, На руках золотые перстни, На ногах красные сапожки. Перед нею усердные слуги; Она бьет их, за чупрун таскает. Говорит старик своей старухе: «Здравствуй, барыня сударыня дворянка! Чай, теперь твоя душенька довольна». На него прикрикнула старуха, На конюшне служить его послала. Вот неделя, другая проходит, Еще пуще старуха вздурилась: Опять к рыбке старика посылает. «Воротись, поклонися рыбке: Не хочу быть столбовою дворянкой, А хочу быть вольною царицей». Испугался старик, взмолился: «Что ты, баба, белены объелась? Ни ступить, ни молвить не умеешь, Насмешишь ты целое царство». Осердилася пуще старуха, По щеке ударила мужа. «Как ты смеешь, мужик, спорить со мною, Со мною, дворянкой столбовою? — Ступай к морю, говорят тебе честью, Не пойдешь, поведут поневоле». Старичок отправился к морю, (Почернело синее море.) Стал он кликать золотую рыбку. Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?» Ей с поклоном старик отвечает: «Смилуйся, государыня рыбка! Опять моя старуха бунтует: Уж не хочет быть она дворянкой, Хочет быть вольною царицей». Отвечает золотая рыбка: «Не печалься, ступай себе с богом! Добро! будет старуха царицей!» Старичок к старухе воротился. Что ж? пред ним царские палаты. В палатах видит свою старуху, За столом сидит она царицей, Служат ей бояре да дворяне, Наливают ей заморские вины; Заедает она пряником печатным; Вкруг ее стоит грозная стража, На плечах топорики держат. Как увидел старик, — испугался! В ноги он старухе поклонился, Молвил: «Здравствуй, грозная царица! Ну, теперь твоя душенька довольна». На него старуха не взглянула, Лишь с очей прогнать его велела. Подбежали бояре и дворяне, Старика взашеи затолкали. А в дверях-то стража подбежала, Топорами чуть не изрубила. А народ-то над ним насмеялся: «Поделом тебе, старый невежа! Впредь тебе, невежа, наука: Не садися не в свои сани!» Вот неделя, другая проходит, Еще пуще старуха вздурилась: Царедворцев за мужем посылает, Отыскали старика, привели к ней. Говорит старику старуха: «Воротись, поклонися рыбке. Не хочу быть вольною царицей, Хочу быть владычицей морскою, Чтобы жить мне в Окияне-море, Чтоб служила мне рыбка золотая И была б у меня на посылках». Старик не осмелился перечить, Не дерзнул поперек слова молвить. Вот идет он к синему морю, Видит, на море черная буря: Так и вздулись сердитые волны, Так и ходят, так воем и воют. Стал он кликать золотую рыбку. Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?» Ей старик с поклоном отвечает: «Смилуйся, государыня рыбка! Что мне делать с проклятою бабой? Уж не хочет быть она царицей, Хочет быть владычицей морскою; Чтобы жить ей в Окияне-море, Чтобы ты сама ей служила И была бы у ней на посылках». Ничего не сказала рыбка, Лишь хвостом по воде плеснула И ушла в глубокое море. Долго у моря ждал он ответа, Не дождался, к старухе воротился — Глядь: опять перед ним землянка; На пороге сидит его старуха, А пред нею разбитое корыто.
Рассмотрим случаи, когда в основе страдательного причастия происходит изменение/чередование согласных.
Инфинитив
Причастие Passive Past
Т
Ч
встреТить
встреЧенный
замеТить
замеЧенный
Т
Щ
возвраТить
возвраЩённый
запреТить
запреЩённый
освеТить
освеЩённый
Д
Ж
обиДеть
обиЖенный
разбуДить
разбуЖенный
Д
ЖД
побеДить
побеЖДённый
убеДить
убеЖДённый
З
Ж
зараЗить
зараЖённый
сниЗить
сниЖенный
С
Ш
повыСить
повыШенный
броСить
броШенный
СТ
Щ
выраСТить
выраЩенный
глаголы типа ЛЮБИТЬ
+Л
возлюбить
возлюбЛенный
удивить
удивЛённый
приготовить
приготовЛенный
накормить
накормЛенный
оставить
оставЛенный
употребить
употребЛённый
купить
купЛенный
исправить
исправЛенный
углубить
углубЛённый
накопить
накопЛенный
сэкономить
сэкономЛенный
поставить
поставЛенный
укрепить
укрепЛённый
ослабить
ослабЛенный
ПРИМЕРЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ:
1.Запретить –запрещённый /Страдательное причастие прошедшего времени ЁНН Это роман, который запретили печатать во времена Советского Союза.= Это роман, запрещённый для печати во времена СССР 2. Запрещать-запрещаЕМый/Страдательное настоящего – ЕМ Роман, который запрещают публиковать, считается политически опасным=Роман, запрещаЕМый к публикации, …
3.Встретить- встреченный /Страдательное причастие прошедшего времени ЕНН Друг, которого я встретил в театре, был женат на американке.= Друг, встреченный мною в театре, был женат на американке. 4.Встречать – встречаемый/Страдательное настоящего – ЕМ Друг, которого я встречаю, опаздывает = Друг, встречаемый мною, опоздывает.
5. Заметить- замеченные/Страдательное причастие прошедшего времени ЕНН Ошибки, которые заметил редактор, были очень грубыми. “Грубая ошибка”= Ошибки, замеченные редактором, были грубыми. 6.Замечать – замечаемый/Страдательное настоящего – ЕМ Ошибки, которые замечает редактор, были грубыми = Ошибки, замечаемые редактором, были грубыми.
7. Возвратить- возвращённая/Страдательное причастие прошедшего времени ЁНН Книга, которую мне возвратил друг, оказалась испорченной. = Книга, возвращённая моим другом, оказалась испорченной. 8. Возвращать – возвращаемый/Страдательное настоящего – ЕМ Книга, которую возвращает мне друг, оказалась испорченной = Книга, возвращаемая мне другом, оказалась испорченной
9. Обидеть- обиженный/Страдательное причастие прошедшего времени ЕНН Мальчик, которого обидели одноклассники, горько плакал.= Мальчик, обиженный одноклассниками, горько плакал. 10. Обижать – обижаемый/Страдательное настоящего – ЕМ Мальчик, которого обижают одноклассники, горько плачет = Мальчик, обижаемый одноклассниками, горько плачет.
Продолжаем публикацию о значении русских глагольных приставок. Наблюдаем, как в зависимости от приставки меняется значение глаголов, мотивированных глаголом СМОТРЕТЬ
Всматриваться – всмотреться +во что? Куда? +С-4 = внимательно/пристально = fixedly смотреть = вдаль, в глаза, в картину….
Высматривать – высмотреть + что? = старательно= diligently рассматривать=искать что-то.. Высмотреть на сайте отличную скидку на телескоп…
Досматривать – досмотреть = смотреть до конца
Я досмотрю фильм завтра, сегодня уже поздно
Засматриваться – засмотреться НА + С-4= так смотреть, что забыть о чём-то другом, увлечься
Он засмотрелся на экран и не заметил, как уронил стакан…
Донжуаны\ловеласы всегда засматриваются на молодых красивых женщин..
Насмотреться – смотреть очень много, очень долго… Я насмотрелся фильмов ужасов и теперь не могу спать!
Недосмотреть = что-то не заметить, безответственно вести себя
Родители разговаривали и недосмотрели за ребёнком, который упал в бассейн..
Осматривать – осмотреть = смотреть вокруг
Врач осматривает больного. Туристы осматривают достопримечательности Нью-Орлеана – французский квартал! Врач сделал осмотр пациента.
Пересматривать – пересмотреть = смотреть ещё раз
Я этот фильм хочу пересмотреть, потому что я так и не понял, кто убил аптекаря!)
!!!! Пересматривать – изменить своё мнение=передумать
Я пересмотрел своё решение и передумал ехать поездом – я решил лететь самолётом
Смотреться – посмотреться = смотреть на себя самого.. Она часто смотрится в зеркало, поэтому носит его с собой в сумочке.
She often looks at herself in the mirror, therefore she carries it with herself in her purse
Фильм “Остров” смотрится легче, чем фильм “Левиафан”
Подсматривать – подсмотреть + за кем? + С-5= тайно смотреть
Служанка подсматривала за хозяином в замочную скважину… The servant peeked behind the master through the keyhole
Нехорошо подсматривать в замочную скважину (it’s not good to look through a keyhole)
Предусматривать – предусмотреть= подготовиться к тому, что будет
Мы с женой предусмотрительно подготовили всё для появления нашей дочери на свет. = Мы всё предусмотрели!!=Мы всё подготовили!!=Мы всё продумали!
Присматривать – присмотреть + С-5 за кем? За чем? = ухаживать за кем-то (to look after someone), контролировать кого-то (to control someone), заботиться о ком-то (to fear someone) Присматривать=ухаживать=заботиться
Твоя мама присматривает за твоей бабушкой… (your mom looks after your grandmother)
Просматривать = просмотреть = ознакомиться (to look over) Он просмотрел моё эссе за пять минут и понял, что мне ещё надо поработать над ним.
He looked over my essay in five minutes and understood that it is still necessary to work a bit on it.
!!!Просмотреть = пропустить… Я был в музее, смотрел на все картины, но просмотрел Ван Гога…
Рассматривать – рассмотреть = смотреть внимательно, искать детали…
Рассматривать новую тему на уроке…
Рассматривать = считать, думать Я рассматриваю эти слова, как оскорбление (offense)…
Усматривать – усмотреть = обнаружить (to discover) Учёные усмотрели в новой галактике странную закономерность… (The scientists discovered in a new galaxy a strange regularity)
Усмотреть – не усмотреть=недосмотреть = родители не усмотрели за ребёнком и он упал в бассейн.
НЕВОЗМОЖНО ВСЁ ПРЕДУСМОТРЕТЬ/ПРЕДУГАДАТЬ!!! Нехорошо подсматривать в замочную скважину!!!