TORFL B-2

ТРКИ-2: субтест ГОВОРЕНИЕ. Урок 4

На этом уроке проработаем, буквально – проговорим- задание субтеста «Диалог по телефону». Учимся задавать УТОЧНЯЮЩИЕ вопросы по телефону!

  1. Диалог по телефону, вы инициатор!

    ОБЪЯВЛЕНИЕ:

    Студентов и молодых специалистов, желающих поехать на краткосрочную стажировку в один из престижных университетов мира, приглашают принять участие в конкурсе

    Условие участия:

    – владение иностранными языками,
    – актуальность темы для условий России,
    – научные публикации,
    – опыт участия в симпозиумах и конференциях.

    Более подробную информацию вы можете получить по телефону:

    8812 17-21-45
  • Алло! Я, Дастин Смит, молодой специалист, звоню по поводу объявления на стажировку.
  • Очень приятно! У вас есть вопросы?
  • – Хотел бы уточнить некоторые детали/ Могу ли я задать несколько уточняющих вопросов?/ У меня есть несколько вопросов. В объявлении сказано (говорится), что для кандидатов требуется владение иностранными языками. Мой родной язык  – английский и еще я владею датским и русским. Скажите пожалуйста, этих языков достаточно?/ достаточно ли знания этих языко?
  • Вполне! Это то, что нам надо!
  • Второй вопрос: тема моего проекта: Экология и женское здоровье, эта тема является актуальной для вашего проекта стажировки?/будет ли актуальна моя тема?
  • Да, конечно, это весьма актуально для нас!
  • Отлично! Еще один вопрос: у меня всего одна публикация на эту тему – будет ли этого достаточно?/подойдёт ли публикация на университетском сайте?
  • Конечно, вы же еще только молодой специалист!
  • И последний вопрос: у меня есть опыт участия в конференциях, но только в пределах моей страны, у меня нет международного опыта…. Могу ли я претендовать с таким опытом на стажировку? /можно ли считать участие в университетской конференции необходимым опытом?
  • Это не проблема! Будем вам рады!
    • Спасибо большое за ваши ответы, за ваше время, тогда я сразу отправляю свои документы и подаю заявку на участие в конкурсе. До свидания
  • До свидания!

Подходят ли, достаточно ли, актуально ли, считается ли…

ТРКИ-2: субтест ГОВОРЕНИЕ. Урок 3

На этом уроке знакомимся с тестовым заданием: произнести фразу с заданной интонацией. Учимся различать фразы типа: сколько можно!!! VS сколько можно???

  1. Воспроизведите реплики с интонацией:

    1.Вы возмущены:

    – Мне надоела музыка за стеной! Ну сколько можно просить её выключить! Ну сколько можно! Ну когда это кончится! Сколько можно тебя просить!!! Да перестань ты наконец!!!

    2. Вы рады:
    – Как здорово, что завтра суббота! Можно наконец выспаться!
    Отлично! Замечательно! 

    3. Вы расстроены:
    Опять я опоздал на автобус, опять я опоздаю на урок!

    4. Вы хвалите:
    Как хорошо вы говорите по-английски!!

ДОПОЛНИТЕЛЬНО:

Выражаем возмущение:

1. “Это просто возмутительно! Как такое вообще возможно?”

2. “Я не могу в это поверить! Это уже переходит все границы!”

3. “Как можно было так поступить? Это просто недопустимо!”

4. “Это настоящее безобразие! Я не намерен с этим мириться!”

5. “Что за беспредел?! Кто-нибудь собирается что-то с этим делать?”

6. “Меня это просто выводит из себя! Как можно было так наплевательски отнестись к ситуации?”

7. “Я не понимаю, как можно быть такими безответственными!”

8. “Это ни в какие ворота не лезет! Кто за это ответит?”

9. “Почему никто не замечает, что это полнейшая несправедливость?!”

10. “Это абсолютное неуважение! Я не собираюсь оставаться в стороне!”

Выражаем радость:

1. “Это просто невероятно! Я в восторге!”

2. “Какая радость! Даже не верится, что это случилось!”

3. “Я так счастлив! Это лучший день в моей жизни!”

4. “Наконец-то! Это то, о чем я так долго мечтал!”

5. “Это просто замечательно! Я на седьмом небе от счастья!”

6. “Ура! Я так долго этого ждал, и вот оно!”

7. “Не могу сдержать улыбку! Это такая прекрасная новость!”

8. “Я в полном восторге! Все получилось лучше, чем я ожидал!”

9. “Это просто чудо! Я так счастлив, что не могу описать словами!”

10. “Какое счастье! Я чувствую, что весь мир улыбается вместе со мной!”

Выражаем сожаление:

1. “Мне очень жаль, что так получилось. Я этого совсем не хотел.”

2. “Как жаль, что все сложилось именно так…”

3. “Мне искренне жаль. Если бы я мог что-то изменить, я бы это сделал.”

4. “Я сожалею об этом. Это не то, как я себе это представлял.”

5. “Мне так грустно, что все пошло не по плану.”

6. “Я не думал, что это приведет к таким последствиям. Очень сожалею.”

7. “Я действительно расстроен из-за случившегося.”

8. “Мне тяжело осознавать, что это моя вина. Я искренне прошу прощения.”

9. “Как неприятно осознавать, что все пошло не так, как хотелось бы.”

10. “Мне жаль, что так получилось. Надеюсь, что все можно будет как-то исправить.”

Выражаем удивление! 

1. “Ничего себе! Я такого даже представить не мог!”

2. “Это просто невероятно! Я в шоке!”

3. “Вы серьезно?! Я даже не знаю, что сказать!”

4. “Не может быть! Это правда?”

5. “Я не верю своим глазам! Как такое возможно?”

6. “Ух ты! Это действительно удивительно!”

7. “Потрясающе! Я никогда не думал, что такое возможно!”

8. “Что? Я никак не ожидал такого поворота событий!”

9. “Вот это да! Я совершенно ошеломлен!”

10. “Я не могу поверить! Это просто поразительно!”

ТРКИ-2: субтест ГОВОРЕНИЕ. Урок 2

На этом уроке мы продолжаем подготовку к экзамену по русскому языку как иностранному, уровень В-2. Это второй урок по подготовке к субъекту ГОВОРЕНИЕ, отрабатываем выражение заданных интенций (намерений): Согласие, Сомнение, Восторг, Предложение.

  1. 1. Выразите согласие:
    – У Миши послезавтра День рождения! Давай купим ему подарок от нас двоих!
    Отличная идея! Конечно, давай вместе купим подарок!…..

    2. Выразите сомнение:
    – Мне кажется, он был бы рад, если бы мы купили ему красивую вазу!
    – Я не уверена, что ваза – это то, что ему понравится. Я сомневаюсь.., мне кажется, ваза это не для него,  Думаю, что Миша хотел бы что-то другое..…….


    3. Выразите восторженное мнение:
    Тогда предлагаю купить картину, которую мы сегодня рассматривали в галерее. Что ты думаешь об этой картине?
    Прекрасная идея! Я уверена, что это то, что надо! Замечательно! Супер! Давай купим вместе картину!!…….

    4. Выразите предложение:
    Но уже поздно, галерея закрыта.
    Ничего страшного! Давай завтра договоримся встретиться в галерее, как только она откроется, чтобы купить картину! У нас есть ещё время!……..

ТРКИ -2: субтест ГОВОРЕНИЕ. Урок 1

Прорабатываем первое задание субтеста ГОВОРЕНИЕ : выражение интенций (намерений) с помощью антонимичных конструкций. На этом уроке рассматриваем пример аудиозаписи и прорабатываем варианты ВОЗРАЖЕНИЯ.

  1. Возразите своему другу, которому понравилась экскурсия:
    1. – Рассказ экскурсовода был очень увлекательным!

    … Я бы так не сказала, все факты были из путеводителя, ничего оригинального, мне он показался скучным!
  2. 2. – Кроме того, мы побывали в таких интересных местах!
    – Я бы с тобой не согласилась! Мне уже надоели эти похожие друг на друга памятники! Всё равно их невозможно запомнить! К тому же, всюду, где мы были, совершенно обычная архитектура! Ничего особенного! Ничего необычного! 
  3. 3.- Автобус был очень комфортабельным!
    Мне так не показалось! У меня было неудобное сидение, ногам места не было совсем!

     4. – И ещё мне понравились люди, которые ездили с нами на экскурсию.
                                            Все такие вежливые, культурные!

    – Вот как! А мне, к сожалению, попалась очень грубая соседка, оставила после себя кучу 
  4.                                         мусора – безкультурная!


                                       
ДОПОЛНИТЕЛЬНО:

АНТОНИМИЧНЫЕ ПАРЫ ОЦЕНОЧНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ:

1. Мягкий — жёсткий
2. Быстрый — медленный
3. Дорогой — дешёвый
4. Чистый — грязный
5. Прямой — кривой
6. Свежий — протухший/вчерашний/чёрствый
7. Гладкий — шершавый
8. Сухой — влажный
9. Модный — старомодный
10. Яркий — тусклый
11. Веселый — грустный/печальный
12. Скромный — наглый
13. Активный — пассивный
14. Щедрый — жадный/скупой
15. Опытный — неопытный
16. Порядочный — бесчестный
17. Талантливый — бездарный
18. Дружелюбный — агрессивный/враждебный
19. Мирный — воинственный
20. Заботливый — равнодушный
21. Энергичный — вялый/апатичный
22. Чистосердечный — лукавый
23. Смелый – трусливый
24. Нежный — грубый
25. Терпеливый — нетерпеливый

Quiz-2. Практика употребления глаголов движения с приставками

Продолжение урока-теста. Практикуем глаголы движения с приставками, учимся правильно: 1. Выбирать глагол одного или двух направлений; 2. Определять глагол движения «на транспорте» или «без транспорта»; 3. Определять время глагола; 4. Правильно выбирать приставку Подготовка к TORFL-B1

Practicing motion verbs with prefixes, learning how to get them right: 1. To choose a verb of uni or multi directions; 2. identify the verb of motion “in transport” or “without transport”; 3. identify the tense of the verb; 4. Correctly select a prefix. Preparation for TORFL-B1

Приставки глаголов движения. Часть 2

Как изменяется глагол движения, когда мы добавляем приставку, как правильно соединять приставку и основу глагола и как правильно произносить глаголы движения с твёрдым знаком – обо все этом можно узнать из этого обучающего видео. Подготовка к ТРКИ-В1, В2

How a motion verb changes, when we add a prefix, how to connect a prefix and a verb base, and how to pronounce motion verbs with a hard sign – all this you can learn from this tutorial video. Preparing for TORFL-B1, B2

Лексика:TORFL-B2: Дом для животных

Это просто интересно – знать, где живут зверушки!

It’s just fun to know where the animals live!

Home for Animals

Bird – nest

Starling – birdhouse

Woodpecker – hollow tree

Bee – hive

Squirrel – hollow tree

fox – den

Wolf – lair

Bear – lair

Horse – stable

Cow – bread

Pig – pigsty

sheep – sheepfold

Chicken coop

Apiary

Cat – the most beautiful pillow on the couch!)

12 вариантов WOW по-русски!

Если вы хотите смело использовать сленг и звучать более натурально – то это видео для вас! Только не забывайте, что все эти слова подходят в основном для неформальной речи! ТРКИ-В2, TORFL-B2

If you want to use slang boldly and sound more natural, then this video is for you! Just don’t forget that all these words are mostly suitable for informal speech! TRKY-B2, TORFL-B2

ТРКИ-1/ТРКИ-2. Родительный падеж.

Проверьте, как вы знаете Родительный падеж (Genitive case). Раскройте скобки. Правильные ответы будут для всех, кто пришлёт выполненное задание на е-mail или оставит в комментариях.

  1. Вот, пожалуйста, это для (ты): букет (красные розы) и коробка (конфеты).
  2. Эти (2) (девушка) и (2) (парень) всегда разговаривают на уроке.
  3. Где находится театр (комедия)? – Недалеко от (Гостиный двор).
  4. Петербург был основан (27) (май) (1703 год).
  5. Он достал из (внутренний карман) паспорт.
  6. Занятия в школе начинаются (первое сентября), этот праздник называется День (знания)
  7. Мне надо сдавать 4 (экзамен) и 8 (зачёт) и ещё написать 2 (реферат).
  8. Он не любит, когда кто-нибудь у (он) выигрывает.
  9. Я всё буду делать для (он).
  10. Прошу (внимание)!
  11. Для (мои дорогие гости) я наготовлю много (всё вкусное): нажарю (рыба и мясо), наделаю (разные салаты), напеку (пироги).
  12. К сожалению, он рано лишился (мать).
  13. Не будем отвлекаться от (тема нашего урока)!
  14. Я ем всё без (соль), а чай пью без (сахар). Я это делаю исключительно ради (здоровье): хочу избавиться от (лишние килограммы).
  15. Из (эти маленькие пианисты) могут выйти замечательные музыканты.
  16. Сколько это : (0,5 %)? Это то же, что и пол (процент)!
  17. В таможенной декларации указывается наличие (оружие, наркотики, художественно-исторические ценности).
  18. Он уже достиг (совершенство).
  19. Он всегда был лишён (чувство юмора).
  20. Этот человек достоин (уважение).
  21. Как же мне избавиться от (он)?
  22. Я это делаю ради (дети).
  23. Теперь всё зависит от (обстоятельства).
  24. Я хочу коснуться (последние новости).
  25. Разрешите пожелать вам (удача, здоровье, счастье, всё самое хорошее, радость, все блага).
  26. Не будем спорить из-за (пустяки).
  27. Я придерживаюсь (другая точка зрения).
  28. Я требую (ответ) на мой вопрос.
  29. Я опоздал из-за (пробка на дороге).
  30. Фирма обанкротилась вследствие (финансовый кризис).

ТРКИ-2. Тренировочный тест. Причастие. Часть 6

В этом задании теста можно проверить свои знания ПРИЧАСТИЙ.

Задание: прочитайте аннотацию к книге “Я люблю этот город”. Выберите правильный вариант ответа.

141. Книга “Я люблю этот город” является… изданием путеводителя
“От Кремля до Садовых”.
А. Перерабатывающим
Б. переработавшим
В. перерабатываемым
Г. переработанным
142. Она знакомит с памятными местами, … по всей Москве.А. располагаемыми
Б. расположенными
В. расположившимися
Г. располагающимися
143. Список памятных мест столицы…А. неисчерпаемый
Б. неисчерпаем
В. не исчерпан
Г. неисчерпанный
144. Читатель узнаёт и интересные подробности, … с бывшими дачными местами Подмосковья.А. связывающие
Б. связываемые
В. связанные
Г. связавшие
145. Книга предлагает читателям много адресов писателей и адреса… их воображением литературных героев.А. создающих
Б. создаваемых
В. создавших
Г. созданных

ТРКИ-2. Тренировочный тест. Пишем ЗАЯВЛЕНИЕ Часть 5

В этом тесте проверяются знания официально-делового стиля общения

Задание: Прочитайте заявление, выберите правильный вариант ответа.

132.
А. Уважаемому господину начальнику
Б. Начальнику отдела продаж
В. Дорогому начальнику отдела продаж
Г. Товарищу начальнику в отдел продаж

133. А. хлебозавода №4 города Воронежа
Б. на хлебозаводе №4 города Воронежа
В. хлебозавода №4 в городе Воронеже
Г. на хлебозаводе №4 в городе Воронеже

Иванову П.П,
134. А. от товарища старшего продавца
Б. от старшей продавщицы
В. от старшего продавца
Г. продавца старшего

Михайловой А.В.

З А Я В Л Е Н И Е

135.
А. Попрошу Вас
Б. Прошу Вас
В. Попросила бы Вас
Г. Очень прошу Вас

136.
А. выдать
Б. дать
В. разрешить
Г. предоставить
мне внеочередной отпуск

137.
А. с 5 по 19 апреля
Б. от 5 до 19 апреля
В. от 5 по 19 апреля
Г. на 5-19 апреля

138.
А. по причине семейных обстоятельств
Б. из-за семейных обстоятельств
В. благодаря семейным обстоятельствам
Г. по семейным обстоятельствам

139.

А. 2021 г., 28 марта
Б. 28, март, 2021 г.
В. 28 марта 2021 г.
Г. 2021, март, 28

140.

А. Михайлова А.В.
Б. Заранее благодарна, Михайлова
В. С благодарностью А.В. Михайлова
Г. С уважением, Михайлова А.В.

ТРКИ-2. Тренировочный тест. ЛЕКСИКА. Часть 4

В этой части теста проверяются знания ПРИЧАСТИЙ И ДЕЕПРИЧАСТИЙ, а также способность устанавливать синонимические соответствия

Установите синонимические соответствия между выделенными конструкциями и вариантами ответов.

97. Опоздавшие на самолёт пассажиры должны ждать следующего рейса.А. которые опаздывают
Б. которые опоздают
В. которые опоздали
Г. которые опаздывали
98. Оркестр, который исполнял симфонию, был очень известным.А. исполнивший
Б. исполнявший
В. исполненный
Г. исполняющий
99. Я обязательно посмотрю балет, поставленный в Большом театреА. который поставят
Б. который ставили
В. который будут ставить
Г. который поставили
100. Мы получили письмо от коллег, которых пригласили на конференцию.А. приглашаемых
Б. пригласивших
В. приглашающих
Г. приглашённых
101. Я знаю хорошего художника, который обучает детей рисованию.А. обучавшего
Б. обучаемого
В. обучающего
Г. обученного
102. Сыну особенно нравится зелёный чай, который привозят из Китая.А. привозимый
Б. привозящий
В. привезённый
Г. привозивший
103. Надо строго наказывать водителей, нарушающих правила движения.А. которые нарушают правила
Б. которые нарушили правила
В. которые нарушали правила
Г. которые нарушат правила
104. Обидевшись, Николай не позвонил другуА. когда обиделся
Б. если обидится
В. так как обиделся
Г. после того, как обиделся
105. Комиссия задала много вопросов директору завода, устанавливая причину аварииА. поэтому установила
Б. когда устанавливала
В. хотя установила
Г. после того как установила
106. Объяснив секретарю цель прихода, мы прошли в кабинет директора.А. в результате объяснения
Б. Хотя мы объяснили
В. При объяснении
Г. после того как объяснили
Выберите правильный вариант ответа:
107. Мы спросили… Марк лететь самолётомА. не согласится ли
Б. если согласится
108. Вместе с Таней в театр пойдут Вера и Сергей, а … ВаляА. тоже
Б. также
109. В 10 вечера мы уже спали, … брат спал, а я лежал и думал.А. а именно
Б. но всё-таки
В. то есть
Г. следовательно
110. Рядом с домом есть магазин, … я предпочитаю супермаркет подальше.А. также
Б. однако
В. да и
Г. либо
111. Марта уже несколько раз меняла день приезда:… во вторник хотела приехать, … в среду,… в пятницу.А. да…да…да
Б. или…или…или
В. либо…либо…либо
Г. то…то…то
112. Городок… мы приехали, оказался довольно милым.А. куда
Б. откуда
В. в котором
Г. где
113. Мой сын сразу догадался, … должен закончиться этот детектив.А. каким
Б. чем
В. так
Г. о чём
114. Отец пригласил гостей… отметить свой юбилей.А. потому что
Б. когда
В. в котором
Г. чтобы
115. Сергей, … выполнить просьбу брата, поехал к знакомым.А. для чего
Б. с тем
В. для того, чтобы
Г. потому
116. Ты должен пойти с дочерью в зоопарк… обещалА. когда
Б. благодаря тому
В. хотя
Г. раз
117. Спасибо тебе,…я не нашёл бы такую хорошую работу.А. без твоего совета
Б. благодаря твоему совету
В. в случае твоего совета
Г. в результате твоего совета
118. …выйти из дома, я ещё раз проверила, на месте ли документы.А. В то время как
Б. До того как
В. перед тем как
Г. после того как
119. Мы устроили вечеринку и танцевали, … пришли родители.А. пока не
Б. пока
В. прежде чем
Г. с тех пор как
120. Много воды утекло, … мы расстались.А. в то время как
Б, когда
В. пока
Г. с тех пор как
121. Сегодня холодно, боюсь, … сын не простудился.А. что
Б. как бы
В. если
Г. потому что
122. Невозможно представить, … Ольга ошиблась.А. как бы
Б. чтобы
В. как будто
Г. если
123. Крик был таким неожиданным, …все вздрогнули.А. как
Б. каким
В. с которым
Г. что
124. Мальчик слушал песню так внимательно, … сразу запомнил все слова.А. что
Б. чем
В. как
Г. потому что
125. Бывают такие дни, … чувствуешь себя не в своей тарелке.А. какие
Б. в какие
В. когда
Г. поэтому
126. Мы не поверили Виктору, … он ни старался нас убедить.А. хотя
Б. раз
В. как
Г. несмотря на то что
127. Несколько дней стоял густой туман, … все рейсы были отложены.А. так что
Б. постольку
В. поскольку
Г. так как
128. Нам было настолько весело, … мы не заметили, как пролетело время.А. хотя
Б. потому что
В. что
Г. как
Установите синонимические соответствия между выделенными конструкциями и вариантами ответов.
129. Таня взяла отпуск по уходу за больным ребёнком.А. если ребёнок был болен
Б. когда ребёнок был болен
В. пока ребёнок был болен
Г. потому что ребёнок был болен
130. За разговорами время всегда летит быстро.А. Так как разговариваешь
Б. Когда разговариваешь
В. Хотя разговариваешь
Г. пока разговариваешь
131. Спасатели вылетели на помощь терпящим бедствие.А. поскольку помогали
Б. для того что помочь
В. для того чтобы помогли
Г. для того чтобы помочь

ТРКИ-2. Тренировочный тест. Лексика. Часть 3

Выполняя этот тренировочный тест, вы можете проверить, насколько ваши знания ЛЕКСИКИ русского языка соответствуют второму сертификационному уровню.

Выберите правильный вариант ответа:

66. В 5 часов… ещё не было: они опаздывали.А. гости
Б. гостей
В. гостям
Г. с гостями
67. Не надо завидовать… А. с чужими достижениями
Б. о чужих достижениях
В. чужих достижений
Г. чужим достижениям
68. Вопреки… ударили сильные морозы.А. всем прогнозам
Б. всеми прогнозами
В. всех прогнозов
Г. все прогнозы
69. После ссоры мы с трудом восстановили…А. с прежними отношениями
Б. к прежним отношениям
В. прежних отношений
Г. прежние отношения
70. Он стал хорошим специалистом, но не добился… в жизниА. большие успехи
Б большим успехам
В. больших успехов
Г. большими успехами
71. Мне не нравится, когда употребляют… А. грубых слов
Б. грубыми словами
В. к грубым словам
Г. грубые слова
72. После спектакля мы с друзьями всегда обмениваемся…А. своими впечатлениями
Б. свои впечатления
В. со своими впечатлениями
Г. о своих впечатлениях
73. Эти рисунки выполнены…А. русским художникам
Б. русскими художниками
В. русских художников
Г. русский художники
74. Этого человека обвиняют… А. о многих преступлениях
Б. многих преступлений
В. во многих преступлениях
Г. на многих преступления
75. Это давняя история, я уже не помню, с чего всего…А. начнётся
Б. начинается
В. начнутся|
Г. началось
76. На приёме в испанском посольстве… дипломат МаксимоваА. присутствовал
Б. присутствовали
В. присутствовала
Г. присутствуют
77. Он … мне, как только мы познакомилисьА. нравился
Б. нравится
В. понравился
Г. понравится
78. У него удивительная способность… выход из любой ситуацииА. находить
Б. находит
В, найдёт
Г. находил
79. Максим не хочет выступать на вечере, боюсь, нам его не …А. убеждать
Б. убедить
В. убедим
Г. убеждаем
80. В этом доме давно … детских голосовА. слышится
Б. не слышатся
В. не слышны
Г. не слышно
81. В журнале… ряд статей об изменении климатаА. опубликованы
Б. опубликуются
В. опубликован
Г. опубликовался
82. Ветром… мои газетыА. унёс
Б. унесло
В. унесли
Г. уносил
83. Уже поздно, боюсь, он не… А. приходит
Б. придёт
84. Какой тяжёлый чемодан! Его невозможно…А. поднять
Б. поднимать
85. Лена, как это часто бывает, забыла … суп.А. солить
Б. посолить
86. Моя мама никогда не … на книгахА. экономила
Б. сэкономила
87. Ах, если бы завтра Андрей… меня в театрА. пригласил
Б. приглашал
88. Я не могу… в квартиру: ключ забыла!А. входить
Б. войти
89. Финансирование этого проекта… из года в годА. будет расти
Б. вырастет
90. … я быть похожим на него, у меня бы ничего не получилосьА. реши
Б. решай
91. Вечером идём в театр, … билеты!А. не забывай!
Б. не забудь!
92. … меня Нина заранее, я бы тоже посмотрела эту передачуА. Предупреждай!
Б. Предупреди!
93. … поездку, а то погода испортитсяА. Не отложи!
Б. Не откладывай!
94. …, используя только натуральные продуктыА. Эти йогурты приготавливают
Б. Эти йогурты приготовлены
В. Эти йогурты приготавливаются
Г. Приготовление этих йогуртов
95. Сейчас часто снимают фильмы, … А. Применяется компьютерная техника
Б. применяющие компьютерную технику
В. При применении компьютерной техники
Г. применяя компьютерную технику
96. Обдумав предложение руководителя,…А. мы изменили проект
Б. проект был изменён
В. изменился проект
Г. изменится проект

ТРКИ-2. Тренировочный тест. Лексика. Часть 2

Выполняя эти тренировочные задания, вы сможете узнать, насколько ваши знания ЛЕКСИКИ соответствуют ВТОРОМУ сертификационному уровню.

Задание 2. Выберите правильный вариант ответа:

33. Накануне… мы привыкли готовить подарки.А. Рождества
Б. Рождеству
В. Рождеством
Г. Рождество
34. Не понимаю, … ты рассчитывал, когда тратил эти деньги.А. к чему
Б. на что
В. чем
Г. о чём
35. Вы не знаете, где стоит поезд… А. Костромы
Б. В Костроме
В. на Кострому
Г. к Костроме
36. Извините, я написала это…А. ошибкой
Б. по ошибке
В. от ошибки
Г. из-за ошибки
37. Оля приехала в Москву… образования.А. к продолжению
Б. продолжением
В. на продолжение
Г. для продолжения
38. Вчера в гостях мы поссорились… А. из-за тебя
Б. тобой
В. у тебя
Г. о тебе
39. Среди… Виктор чувствовал себя одиноко.А. праздничной толпе
Б. праздничную толпу
В. праздничной толпой
Г. праздничной толпы
40. Извините, я спешу: не хочу пропускать … сериала.А. последнюю серию
Б. с последней серии
В. к последней серии
Г. в последней серии
41. Мы не ожидали, что в такое время попадём… А. большой пробке
Б. в большой пробке
В. в большую пробку
Г. с большой пробкой
42. Было интересно прочитать о взглядах учёных… страны.А. на экономическое развитие
Б. экономического развития
В. экономическому развитию
Г. об экономическом развитии
43. В гостинице нам дали отличный номер: из окна открывается… А. к потрясающему виду
Б. с потрясающим видом
В. потрясающий вид
Г. потрясающего вида
44. Жизнь превратила робкого юношу…А. до настоящего мужчины
Б. в настоящего мужчину
В. настоящему мужчине
Г. настоящим мужчиной
45. Молодых девушек очень волнует…А. о красивой внешности
Б. с красивой внешностью
В. красивую внешность
Г. красивая внешность
46. Какой талантливый режиссёр! Мы все восхищаемся…А. его последнему фильму
Б. его последним фильмом
В. его последнего фильма
Г. на его последний фильм
47. Стыдно… не понимать таких простых вещей!А. взрослой девушке
Б. для взрослой девушки
В. взрослую девушку
Г. взрослая девушка
48. Завтра хочу обязательно посмотреть выставку… А. дорогого белья
Б. с дорогим бельём
В. из дорогого белья
Г. о дорогом белье
49. Я давно наблюдаю…. её ждёт большое будущее.А. эту ученицу
Б. за этой ученицей
В. с этой ученицей
Г. этой ученицы
50. Мы долго уговаривали… не уходить так рано.А. для нашего гостя
Б. с нашим гостем
В. нашему гостю
Г. нашего гостя
51. … потребовалось несколько дней, чтобы подняться на вершинуА. этот альпинист
Б. этого альпиниста
В. этому альпинисту
Г. для этого альпиниста
52. Во время спора все перешли на крик, только Борис говорил… А. с тихим голосом
Б. о тихом голосе
В. через тихий голос
Г. тихим голосом
53. Матвей вглядывался… на другом берегу, но не мог понять, кто там стоит.А. на высокой фигуре
Б. к высокой фигуре
В. в высокую фигуру
Г. высокой фигуры
54. Мария написала мне сначала из Курска, а потом…А. из-под Тулы
Б. под Тулой
В. на Тулу
Г. с Тулы
55. Этот журналист стал писать гораздо…А. интересно
Б. интересным
В. интересный
Г. интереснее
56. Я совершенно не разбираюсь…А. с современной музыкой
Б. современную музыку
В. в современной музыке
Г. для современной музыки
57. Директор попросил секретаря напомнить ему…А. о запланированном визите
Б. к запланированному визиту
В. запланированный визит
Г. запланированного визита
58. Темнело, и Олег сел ближе… А. у настольной лампы
Б. к настольной лампе
В. с настольной лампой
Г. настольную лампу
59. За помощью мы обратились…А. Андрей Николаевич
Б. к Андрею Николаевичу
В. у Андрея Николаевича
Г. с Андреем Николаевичем
60. Мы так и не договорились, кто будет отвечать…А. о принятом решении
Б. после принятого решения
В. за принятое решение
Г. принятым решением
61. Света хорошо одевается, сегодня она пришла…А. в синем платье
Б. с синим платьем
В. синее платье
Г. синего платья
62. Мы закончили репетицию… до начала концерта.А. в десять минут
Б. на десять минут
В. за десять минут
Г. до десяти минут
63. Антон обещал позвонить… А. через неделю
Б. после недели
В. неделей
Г. за неделю
64. Чтобы поехать за город, Максим… взял машинуА. по субботам
Б. за субботу
В. через субботу
Г. на субботу
65. Мы поедем в деревню…А. к ранней весне
Б. пока ранняя весна
В. во время ранней весны
Г. ранней весной

ТРКИ-2. Тренировочный тест. Лексика. Часть 1

Выполняя этот тест, вы можете проверить, насколько ваши знания ЛЕКСИКИ русского языка соответствуют второму сертифицированному уровню.

Задание 1.
Выберите правильный вариант ответа:

1. Андрей решил уйти с работы и написал заявление…А. для ухода
Б. об уходе
В. по уходу
Г. на уход
2.Памятник был необычным, и мы обошли … негоА. вокруг
Б. около
В. вдоль
Г. мимо
4. Осенью крестьянам приходится… работать, чтобы убрать урожайА. очень
Б. сильно
В. много
Г. безгранично
5. Анна очень… съездила на рынок: купила всё, что планировала.А. счастливо
Б. удобно
В. удачно
Г. благополучно
6. Володя очень старался, но все его усилия имели… результатА. плачевный
Б. плаксивый
В. плачущий
Г. заплаканный
7. Эти страны уже давно установили… отношенияА. дипломированные
Б. дипломатичные
В. дипломные
Г. дипломатические
8. В этом банке очень … условия кредитаА. выгодные
Б. пригодные
В. высокие
Г. льготные
9. Этот фильм произвёл на всех… впечатлениеА. неповторимое
Б. забытое
В. неограниченное
Г. эмоциональное
10. Как хорошо, что я купил билеты на … поезд!А. быстрый
Б. срочный
В. скорый
Г. скоростной
11. Эти … нужно выполнить к концу месяцаА. примеры
Б. проблемы
В. задания
Г. занятия
12. Он не сможет тебе помочь, у него слишком мало… в таких делахА. информации
Б. опыта
В. опытов
Г. поступков
13. За улучшение экологии выступает… города.А. общество
Б. общность
В. общительность
Г. общественность
14. Мы полгода занимались… нашей маленькой квартиры на большуюА. разменом
Б. обменом
В. переменой
Г. заменой
15. Вчера в Российском посольстве прошли важные…А. беседы
Б. обсуждения
В. переговоры
Г. договоры
16. Извини, мне надо вернуться: я забыл… в машинеА. кое-что
Б. кое-как
В. что-нибудь
Г. кое-какой
17. Илье было всё равно, что читать в поезде, и он купил… газетыА. кое-какие
Б. какие-нибудь
В. какие-то
Г. сколько-нибудь
18. Весь отпуск сестра… на дачеА. побывала
Б. побыла
В. прибыла
Г. пробыла
19. В вашей работе много недостатков, придётся всё…А. проделать
Б. сделать
В. доделать
Г. переделать
20. Вот бланк, … сюда свою фамилиюА. впишите
Б. перепишите
В. запишите
Г. спишите
21. Мой брат… прекрасными способностямиА. владеет
Б. обладает
В. имеет
Г. может
22. Почему Ирина всегда… в тёмном?А. ходит
Б. носит
В. идёт
Г. несёт
23. Ребёнок с трудом в гору… новые санкиА. вёл
Б. катил
В. тащил
Г. лез
24. Каждые должен … ответственность за свои поступкиА. тащить
Б. нести
В. вести
Г. носить
25. Мне не нравится этот мужчина: у него глаза…А. ходят
Б. лезут
В. бегут
Г. бегают
26. Павел Иванович старается не… не в своё делоА. ходить
Б. лезть
В. лазить
Г. идти
27. Из-под стола… котёнок и посмотрел на насА. перелез
Б. вылез
В. ушёл
Г. перебежал
28. Завтра мы решили … вещи на дачуА. внести
Б. переехать
В. перевести
Г. перевезти
29. Было поздно, и мама … ребёнка домойА. увела
Б. довела
В. уводила
Г. ввела
30. Вечером Аня очень устаёт: много сил … на домашнее хозяйствоА. переходит
Б. проходит
В. уходит
Г. выходит
31. В этом году мы …. свой отпуск на октябрьА. перевели
Б. привели
В. перенесли
Г. отнесли
32. Артём – сдержанный человек, но пробки на дорогах… его из себяА. уводят
Б. выносят
В. отводят
Г. выводят

ТРКИ-2. Аудирование. Текст №7

Прослушайте диалог из кинофильма “Приходи на меня посмотреть”. Выберите правильный ответ.

1. В том, что личная жизнь дочери не сложилась, мать упрекает ….
А) дочь
Б) себя
В) жизненные обстоятельства

2. Мужчины, с которыми у дочери были любовные истории ….
А) женаты
Б) разведены
В) умерли

3. О коллеге из издательства дочь ….
А) вспоминает с удовольствием
Б) охотно рассказывает
В) не хочет разговаривать

4. Личная жизнь дочери вызывает у матери чувство ….
А) огорчения
Б) неудовольствия
В) возмущения

5. Дочь разговаривает с матерью о своей личной жизни, потому что ….
А) хочет быть с ней откровенной
Б) это её очень волнует
В) не хочет огорчать мать

ТРКИ-2. Аудирование. Текст №6

Прослушайте аудиозапись новостей и выберите вариант ответа к каждому из заданий.

  1. Теракт на севере Ирака привёл к ….
    А) значительным жертвам
    Б) незначительным жертвам
    В) массовым волнениям
  2. Сейчас эффективным способом предотвращения терактов является …
    А) использование технических средств
    Б) наблюдение за пассажирами
    В) паспортный контроль
  3. Количество россиян, которые боятся дефолта, за этот год ….
    А) увеличилось
    Б) уменьшилось
    В) осталось на прежнем уровне
  4. На брифинге в Петербурге обсуждалось ….
    А) состояние дорог
    Б) экономическое положение
    В) развитие туризма
  5. В Италии начался сбор подписей против ….
    А) войны в Ираке
    Б) коррупции
    В) смертной казни

ТРКИ-2. Аудирование. Текст №5

Прослушайте фрагмент интервью ведущего А. Максимова с известным музыкантом – альтистом Юрием Башметом, выберите правильный вариант ответа.

1.Юрий Башмет относится к своему инструменту как к ….
А) деловому партнеру
Б) близкому другу
В) неодушевлённому предмету

2.Ю. Башмет считает, что основной язык музыканта это ….
А) краски звуков
Б) палитра красок
В) нотная грамотность

3.По мнению Ю. Башмета, произведения гениальных композиторов обращены к ….
А) своим современникам
Б) композитору
В) человеку

4.Тезис ведущего о том, что каждый композитор может иметь свой определенный цвет, Ю. Башмет ….
А) развивает
Б) опровергает
В) оставляет без внимания

5.Юрий Башмет общается с ведущим ….
А) официально
Б) по-дружески
В) фамильярно

ТРКИ-2. Аудирование. Текст №4

Прослушайте объявление в Санкт-Петербургском университете, выберите правильный вариант ответа.

  1. После успешного окончания курсов слушатели получают ….
    (А) диплом университета
    (Б) сертификат университета
    (В) справку о прохождении курсов
  2. Носители языка проводят ….
    (А) разговорные занятия
    (Б)консультации слушателей
    (В) занятия по переводу
  3. Стажировка в стране изучаемого языка ….
    (А) предоставляется слушателям курсов бесплатно
    (Б) предоставляется за дополнительную плату
    (В) входит в стоимость курсов
  4. Дополнительная скидка в 10% предоставляется ….
    (А) студентам и сотрудникам Санкт-Петербургского государственного университета
    (Б) оплатившим стажировку за рубежом
    (В) только оплатившим полную стоимость курса за семестр
  5. Эта информация представляет интерес ….
    (А) для всех желающих изучать иностранные языки
    (Б) для поступающих в университет
    (В) для желающих найти работу за рвубежом

ТРКИ-2. Аудирование. Текст №2

Послушайте диалог из кинофильма «Ирония судьбы, или С легким паром» и выберите правильный вариант ответа к каждому из заданий.

  1. Женя просит разрешение у Нади ….
    (А) показать фотографию Ипполита
    (Б) порвать фотографию Ипполита
    (В) не показывать фотографию Ипполита
  2. Уход Ипполита вызвал у Нади ….
    (А) обиду
    (Б) расстройство
    (В) удивление
  3. Отношения Нади и Ипполита вызывают у Жени ….
    (А) иронию
    (Б) зависть
    (В) жалость
  4. Надя вспоминает свои отношения с мужчиной,….
    (А) за которым она была замужем
    (Б) который был холост
    (В) который был женат
  5. Надя предлагает Жене выпить кофе, чтобы ….
    (А) поговорить с Женей о своих отношениях
    (Б) изменить тему разговора
    (В) угостить Женю

ТРКИ-2. Аудирование. Текст №1

Прослушайте диалог героев Людмилы Прокофьевны и Анатолия Ефремовича из кинофильма “Служебный роман” и выберите вариант ответа к каждому из заданий.

  1. Людмила Прокофьевна и Анатолий Ефремович влюблены друг в друга
    А. очень давно
    Б. сравнительно недавно
    В. с первого взгляда
  2. Мужчина, о котором рассказывает Людмила Прокофьевна
    А. женился на ней
    Б. сделал ей предложение
    В. женился на ее подруге
  3. Свой характер Людмила Прокофьевна считает
    А. властным
    Б. нерешительным
    В. застенчивым
  4. Предложения выйти замуж за Анатолия Ефремовича Людмила Прокофьевна:
    А. принимает сразу
    Б. колеблется в принятии решения
    В. немедленно отвергает
  5. Людмила Прокофьевна и Анатолий Ефремович перебивают друг друга потому,
    что:
    А. очень взволнованы
    Б. горячо спорят
    В. ссорятся

Причастия. Трудные случаи. Часть 3.

От глаголов НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА ПРОХОДИТЬ, ПРОВОДИТЬ, ПРОВОЗИТЬ, ПРОНОСИТЬ можно образовать ТРИ вида причастий:

Глаголы НСВActive Present Active PastPassive Present
ПРОХОДИТЬПРОХОДЯЩИЙПРОХОДИВШИЙПРОХОДИМЫЙ
ПРОВОДИТЬПРОВОДЯЩИЙПРОВОДИВШИЙПРОВОДИМЫЙ
ПРОВОЗИТЬПРОВОЗЯЩИЙПРОВОЗИВШИЙПРОВОЗИМЫЙ
ПРОНОСИТЬПРОНОСЯЩИЙПРОНОСИВШИЙПРОНОСИМЫЙ

ПРОХОДИТЬ
1.Экзамен, который проходит осенью= экзамен, проходящий осенью
2.Экзамен, который проходил летом = экзамен, проходивший летом
3.Экзамен, который студенты проходили летом = экзамен, проходимый студентами летом

ПРОВОДИТЬ
1.Студент, который проводит время в библиотеке = студент, проводящий время в библиотеке
2.Студент, который проводил время в библиотеке = студент, проводивший время в библиотеке
3.Время, которое студент проводит в библиотеке = время, проводимое студентом в библиотеке

ПРОВОЗИТЬ
1.Туристы, которые провозят сувениры = туристы, провозящие сувениры
2.Туристы, которые провозили сувениры = туристы, провозившие сувениры
3. Сувениры, которые провозят туристы = сувениры, провозимые туристами

ПРОНОСИТЬ
1.Студенты, которые проносят шпаргалки на экзамен = студенты, проносящие шпаргалки на экзамен
2.Студенты, которые проносили шпаргалки = студенты, проносившие шпаргалки на экзамен
3. Шпаргалки, которые проносят студенты на экзамен = шпаргалки, проносимые студентами на экзамен

Инфинитив НСВ проходитьпроводитьпровозитьпроносить
Актив. Настоящее проходящийпроводящийпровозящийпроносящий
Актив. Прошедшее проходившийпроводившийпровозившийпроносивший
Пассив. Настоящее проходимыйпроводимыйпровозимыйпроносимый

Причастия. Трудные случаи. Часть 1.

Обычно Страдательные причастия прошедшего времени (Passive Past) образуются с помощью суффиксов -НН/ЕНН. Однако есть целый ряд глаголов, от которых страдательные причастия образуются только с помощью суффикса -Т:

Страдательные причастия прошедшего времени с суффиксом -Т

При помощи суффикса – страдательные причастия прошедшего времени образуются от следующих глаголов: 

а) от глаголов с суффиксом -ну-:

свергнуть – свергнутый; overthrow         
диктатор, которого свергли = свергнуТый (свергать – свергнуть)
Любовь, которую отвергли = отвергнутая любовь (отвергать – отвергнуть)
покинуть – покинутый;    leave, abandon  (покидать-покинуть)
Стив Джобс, покинутый родителями, вырос в бедной семье, но эта семья сделала всё, чтобы он поступил в университет

завернуть – завёрнутый; to wrap (up)
Подарок, завёрнутый в красивую блестящую бумагу, лежал под ёлкой.
Поворачивать – повернуть
Водитель, который поворачивает=поворачивающий налево
Который поворачивал = поворачивавший…
Машина, которую поворачивал водитель = поворачиваемая водителем
Водитель, который повернул налево = повернувший налево
Машина, которую повернул водитель = повёрнутая

б) от глаголов на -оть: 

приколоть – приколоТый, to pin (прикалывать – приколоть)
Цветок, приколотый к пиджаку жениха, был прекрасен
(Прикалываться = шутить, приколоться=пошутить
Прикольный мультик “Маша и Медведь” = смешной, весёлый
)
распороть – распороТый, unpick/ un-sew? (распарывать – распороть)
У портнихи (портной – tailor) платье получилось неудачным, поэтому, когда я пришла его мерить, оно лежало распоротое.
(Примерочная (комната), комната для примерки. Где я могу померить это платье? )
прополоть – прополотый; to weed, to pull up/out weeds (пропалывать=прополоть)
Мой огород был прополотым и убранным к зиме.

в) от глаголов на -ереть (от основы прошедшего времени): 

(запирать-запереть) запереть – запер – запертый, = закрыть на ключ to lock/close by key
Когда я пришла, я не смогла войти, потому что дверь оказалась запертой.
(вытирать)вытереть – вытер – вытертый; to dust off/wipe off/brush off
В доме был идеальный порядок: полы вымыты, пыль вытерта, посуда вымыта и вытерта.!!!
Вымытая и вытертая посуда лежала на столе!

г) от большей части односложных глаголов (с приставками или без приставок): 

бить – битый, убить – убитый
шить – шитый, пришитый
Битая посуда может быть использована в мозаике.
Нельзя пить из битой чашки.
Побитый щенок плакал и мы взяли его к себе домой 

д) от глаголов на ЫТЬ
Мыть – мытая, вымытая
Открыть – магазин открытый
Закрыть – закрытое окно