Проверьте себя на умение употреблять страдательные причастия в устной и письменной речи.
Упражнение 1
Замените конструкцию со словом КОТОРЫЙ на СТРАДАТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ.
1. Я аккуратно отвечаю на письма, которые получаю от брата = Я аккуратно отвечаю на письма, получаемые от брата. (Получаю – настоящее время = +ЕМ = получаемые)
2. Вопрос, который мы обсуждаем на сегодняшнем семинаре, очень важен.= Вопрос, обсуждаемый нами на сегодняшнем семинаре, очень важен. (Обсуждаем – настоящее время = +ЕМ=обсуждаемая)
3. Перед нами лежит долина, которую пересекает река. = Перед нами лежит долина, пересекаемая рекой.
(Пересекает – настоящее время = + ЕМ=пересекаемая)
4. Впереди река, которую мы плохо видим из-за тумана. = Впереди река, плохо видимая нами из-за тумана.
(видим – настоящее время + ИМ=видимая)
5. Эту местность часто посещают туристы, которых привлекает красота здешней природы.= Туристы, привлекаемые красотой здешней природы, часто посещают эту местность. (привлекает – настоящее время = + ЕМ= привлекаемая)
Упражнение 2
Замените конструкцию со словом КОТОРЫЙ на СТРАДАТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ.
1. Нужно послать ответ на телеграмму, которую мы получили вчера. = Нужно послать ответ на телеграмму, полученную нами вчера (Получили = прошедшее время + ЕНН = полученная)
2. Он сегодня опять забыл книгу, которую обещал мне ещё на прошлой неделе. = Он сегодня опять забыл книгу, обещанную мне ещё на прошлой неделе. (Обещал = прошедшее время + НН = обещанная)
3. Студент хорошо ответил на вопросы, которые задал ему преподаватель. = Студент хорошо ответил на вопросы, заданные ему преподавателем. (Задал = прошедшее время + НН = заданные)
4. Мы увидели нашу лодку, которая была прибита волнами к берегу= Мы увидели нашу лодку, прибитую волнами к берегу. (прибита = прошедшее время + Т= прибитая)
5. Книгу, которую я взял у тебя, я верну в понедельник. = Книгу, взятую у тебя, я верну в понедельник. (взял = прошедшее время + Т = взятая)
Упражнение 3.
Догадайтесь, где конструкцию с КОТОРЫЙ надо заменить СТРАДАТЕЛЬНЫМ причастием, а где ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫМ
1. Студент, который написал упражнение, начал переводить текст. = Студент, написавший упражнение, начал переводить текст. (студент написал – АКТИВ ПАСТ + ВШ= написавший)
2. Преподаватель проверил упражнение, которое написал студент. =Преподаватель проверил упражнение, написанное студентом. (упражнение написал – ПАССИВ ПАСТ + НН= написанное)
3. Студентка, которая рассказала текст, не сделала ни одной грамматической ошибки. = Студентка, рассказавшая текст, не сделала ни одной грамматической ошибки. (она рассказала = АКТИВ ПАСТ + ВШ= рассказавшая)
4. В тексте, который рассказала студентка, не было ни одной грамматической ошибки. = В тексте, рассказанном студенткой, не было ни одной грамматической ошибки. (который рассказала = ПАССИВ ПАСТ + НН = рассказанном)
5. Студенты, которые сдали экзамены, уже уехали домой. = Студенты, сдавшие экзамены, уже уехали домой. (студенты сдали =АКТИВ ПАСТ +ВШ = сдавшие)
6. Студенты разговаривали об экзаменах, которые они только что сдали. Студенты разговаривали об экзаменах, сданных ими. (их сдали = ПАССИВ ПАСТ+ НН = сданных)
7. Группа, которая выполнила задание, может отдыхать. = Группа, выполнившая задание, может отдыхать. (группа выполнила = АКТИВ ПАСТ +ВШ = выполнившая)
8. Преподаватели интересуются заданием, которое выполнила эта группа. = Преподаватели интересуются заданием, выполненным этой группой. (задание выполнили = ПАССИВ ПАСТ + НН= выполненный)
ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ!